【大学生通讯社报道】5月29日，亚太和平研究协会理事、南京大学历史学系教授刘成在东盟大楼副楼208室作“亚太区域和平的机制与途径”讲座，从全球化、非暴力、合作机制与世界和平四方面阐述区域和平的机制与途径。东盟学院副院长滕成达主持讲座，东盟学院师生参加讲座。
刘成教授谈“亚太区域和平的机制和途径”
在场学生向刘教授提问问题
刘教授分析了在全球化和区域合作背景下，民族国家互动分为自我、多样、互动和融合四个阶段，其中，在融合阶段，全球化使民族国家变得相似，也给区域合作发展带来机遇。
刘教授认为，联邦主义从结构性与原则性上看是区域合作的理想机制，它可以充分考虑各方利益，在出现利益冲突时，可以采用“圆桌”对话的方式，加强各国沟通交流，用和平与非暴力的方式解决区域合作中遇到的困难。
当今世界越来越重视和平与非暴力文化的建设，在2001年至2010年联合国十年计划中，从孩子抓起，倡导世界儿童和平与非暴力文化。“一个国家社会形态的根本改变只能通过非暴力。”刘教授认为，暴力不能改变什么，如英国的社会变革，是由“不流血”的光荣革命完成的。
刘教授认为，人类历史是从暴乱走向和平的过程，所以从禁止谋杀将到禁止战争的趋势看，世界最终将走向和平，远离战争。他还介绍了自己的研究领域——和平学，和平学的核心观点是非暴力比暴力更有力量，并提出“2075年战争将可能不被允许”的观点。
“世界史是战争史，战争与和平相伴相随。那您说的未来战争会消失似乎不符合矛盾论？”面对这一问题，刘教授说：“战争是可能消灭的，但冲突是一直存在的。”他认为，地球的资源是有限的，在发展中人与人之间、国与国之间会产生各种利益冲突，但是解决冲突的方法是多样的，很多人认为战争是解决冲突的最有效方法，但历史证明用战争解决冲突，我们将会走向毁灭。未来解决冲突的方法，特别是国与国之间的冲突，不应该是战争，而应该是非暴力的、各种各样的。
东盟学院2013级研究生李佳锚说：“刘教授的讲座让我更深入的了解到英国的历史，填补了以前的认知空白，并首次接触到和平学，收获很多。”
（转引自http://www.gxun.edu.cn/info/1363/36251.htm）
